Das Bundesbildungsministerium fördert mit einer neuen Fördermaßnahme gezielt Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern in der Qualifizierungsphase, die zentrale Kompetenzen in den Bereichen Transfer, Wirkungsorientierung und Wissenschaftskommunikation erwerben, stärken und praktisch anwenden sollen. Im Rahmen mehrjähriger Veranstaltungsreihen erhalten junge Forschende die Möglichkeit, Forschungsergebnisse wirksam in Praxis, Politik und Bildungsadministration zu übertragen sowie sich interdisziplinär, (inter-)national und mit Akteurinnen und Akteuren aus der Bildungspraxis zu vernetzen. Damit wird die Stärkung des wissenschaftlichen Nachwuchses in der Bildungsforschung als zentraler Baustein und wesentliches Strukturziel des Rahmenprogramms empirische Bildungsforschung verfolgt.